المعوقات العشرة للتحفيز الذاتي للمذاكرة- الجزء الثاني

سلسلة مهارات المذاكرة - الموسم الأول

الحلقة الخامسة : المعوقات العشرة للتحفيز الذاتي للمذاكرة - الجزء الثاني

السادس :  .نسيان الغرض والهدف من المذاكرة 

طالب الثانوية الذي يرغب في تحصيل مجموع عالي

ليؤهله للالتحاق بالكلية التي يرغبها ، أو الطالب الجامعي

الذي يرغب في الحصول على درجة التفوق مع مرتبة الشرف

كي يكون ضمن أعضاء هيئة التدريس في الكلية

التي يدرس فيها كلها أمثلة على الغرض الذي من أجله يذاكر الطالب .ويبدأ السنة الدراسية بمستوى غير عادي من الاهتمام والاقبال على المذاكرة والاجتهاد ..

ولكن مالذي يحدث بعد ذلك ، تجد الطالب بعد فترة

يفقد هذه الاحساس بالغرض ، والرغبة في التميز والتفوق

واحياناً ينسى هدفه الاساسي فبدلاً من أن يكون هدفه

أن يكون الطالب الاول على الدفعة يتحول هدفه ليكون

مجرد أحد المتفوقين ثم يصبح هدفه ان ينجح والسلام ..وه

كذا يبدأ سقف توقعاته من نفسه في الانخفاض ويبدأ معه بالتالي

نسيان الغرض وبالتالي فقدان الحماس والتحفيز الذاتي للمذاكرة تدريجياً حتى يبدأ في الانعدام تماماً .

السابع :عدم الاستعداد الجيد 

باقي خمسة ايام على امتحان ما ، وبدأت في المذاكرة ، وبعد فترة من المذاكرة تجد انك لا تدري عن ماذا تتحدث المادة ،

وماهي محتويات المقرر يبدو الامر كالطلاسم تماماً أمام عينيك ، وبعد سؤال وتحري سريع من زملائك وجدت

بأنك يجب أن يكون لديك كتب أخرى ومحاضرات ومعلومات من الاساتذة او الدكاترة ، هناك العديد من المعلومات السابقة يجب قراءتها والاستعداد بها .

فلو اصررت على اتباع اسلوبك في المذاكرة فستجد بأن كل مجهودك

لن يثمر شيئاً .لذلك استعد جيداً من البداية ،

وإعلم تماماً ما الذي تحتاجه كي تبدأ في مذاكرة مادة أو مقرر معين قبل البدء فيها .

الثامن : الإحساس الزائف بالأمان أو الإتقان 

السبب الذهبي لتأجيل العمل والبداية في المذاكرة ،هو الاحساس بالأمان وبأن الوقت مايزال مبكراً على البدء ، والعمل فهناك أيام كثيرة باقية على الإمتحان والمادة تبدو سهلة لا تحتاج سوى ليلتين من المذاكرة وسيصبح كل شيء على مايرام . لا تفعل ذلك فكلنا يعلم بقية القصة ، والسهر ليلة الامتحان والمفاجأة بأن هناك مذكرة كاملة لم تذاكرها أو فصل كامل ولم يبقى على الامتحان سوى ساعات معدودة والوقت يجري ولا تدري ماذا تفعل . فالإحساس الزائف بالأمان يجعل صاحبه يبدأ العمل في الساعات الأخيرة وفي هذه الساعات لن يكون هناك أي تحفيز ذاتي أو حماس للمذاكرة على الإطلاق .

التاسع : الرغبة في المثالية الدائمة 

لا يمكن لأي شخص أن يعمل كل شيء بنسبة إتقان مائة في المائة ،

ولكن أحياناً يكفي أن يبدأ الشخص في العمل ويؤديه وسيجد في النهاية

نتائج جيدة ، بينما الشخص الذي يبحث عن نتائج مثالية بنسبة مائة في المائة

سيضيع وقته وطاقته ومجهوده بلا طائل على الإطلاق .لا تبحث عن المثالية الزائدة عن الحد فقط إبداً وستجد نتائج مرضية وفعالة

فقط إذا فعلت الخطوة الصحيحة الأولى وهي البداية .

العاشر : الانتظار لتهيئة المزاج 

الكثير من الطلبة يعلم بأن عليه أن يبدأ في المذاكرة والتحصيل العلمي ،

ويرى الوقت ينفلت من بين يديه ، وحينما تسأله لماذا لا تبدأ الآن ،

لماذا تؤجل العمل تجده يقول : ليس لي مزاج للمذاكرة الآن ؟

حسناً إليك الخبر المفاجئ ، المزاج يتغير بالنشاط "

بمعنى لو أردت مزاج للمذاكرة فإبدأ بنشاط المذاكرة ،

وسيتغير المزاج تلقائياً ليناسب النشاط الجديد وهكذا

أي مزاج لأن نشاط تريده إبدأ في النشاط وسيتعدل المزاج

تدريجياً هذا هو السر الذي لا يعلمه الكثير من الطلبة .

ترقبوا الحلقة القادمة - الحلقة السادسة 

" الفوائد العشرة للتحفيز الذاتي للمذاكرة" 

كتبه : أسامة البدري